Dans le cadre d’une séquence sur le RAP et les chansons engagées, les élèves de quatrième 4 se sont mis dans la peau de critiques de musique urbaine 2.0 voici un aperçu de leurs créations.
Encore un grand bravo à eux !
[rl_gallery id= »1520″]
Dans le cadre d’une séquence sur le RAP et les chansons engagées, les élèves de quatrième 4 se sont mis dans la peau de critiques de musique urbaine 2.0 voici un aperçu de leurs créations.
Encore un grand bravo à eux !
[rl_gallery id= »1520″]